ABC Kids - Tracing & Phonics

विश्लेषणकर्ता Mobexer

जब बच्चा पहली बार अक्षर पहचानने की कोशिश कर रहा हो, तो उसे लंबे पाठ के बजाय छोटा, दोहराया जा सकने वाला अभ्यास अधिक सहज लग सकता है। मेरे अनुभव में ABC Kids - Tracing & Phonics इसी शुरुआती दौर के लिए उपयोगी खेल है: इसमें बच्चा अक्षरों को देखने और उँगली से उनका आकार बनाने के साथ अंग्रेज़ी तथा हिंदी वर्णों से परिचित हो सकता है। इसका शिक्षण वाला स्वरूप इसे खाली समय के खेल से थोड़ा अलग बनाता है, हालांकि इसे किसी शिक्षक या अभिभावक के साथ होने वाली बातचीत का विकल्प नहीं मानना चाहिए।

छोटे अभ्यास से शुरुआत करना

मैं इस हिस्से में अक्षर-अभ्यास को आसान और कम दबाव वाला रखने की बात करता हूँ: पहले बच्चे को एक परिचित अक्षर देखने दें, फिर उसे अपनी उँगली से बनाने का समय दें। जब वह तैयार लगे, तभी नाम या ध्वनि पर बात करें; इससे अगला अभ्यास बच्चे की गति के अनुसार चुनना सहज रहता है।

पहले दिन का आसान तरीका

मैं इसे बच्चे के हाथ में देकर बस यह नहीं कहूँगा कि “खेलो”; शुरुआत में साथ बैठना बेहतर रहता है। एक अक्षर चुनें, स्क्रीन पर दिख रहे आकार को देखें और बच्चे को उँगली से उसका रास्ता बनाने दें। फिर उससे अक्षर का नाम बोलने या पहचानने को कहें। यह क्रम—देखना, बनाना, बोलना—ट्रेसिंग को केवल स्क्रीन पर रेखा खींचने की गतिविधि बनने से रोकता है।

ऐसे अभ्यास में लक्ष्य एक बार में बहुत कुछ पूरा कराना नहीं, बल्कि बच्चे को अक्षर के आकार और ध्वनि पर ध्यान देना सिखाना है। अगर बच्चा उँगली रास्ते से हटाता है, तो तुरंत गलती बताने के बजाय उसे फिर से धीरे चलने के लिए कहें। छोटे बच्चों के लिए स्क्रीन पर उँगली का नियंत्रण अभी नया हो सकता है; इसलिए पहले कुछ प्रयासों को सीखने का हिस्सा समझना उपयोगी है।

इस खेल की खास बात यह है कि अंग्रेज़ी और हिंदी अक्षरों का अभ्यास एक ही ऐप में मिलता है। घर में दोनों भाषाएँ सुनने वाले बच्चे के लिए यह सुविधा काम की हो सकती है, लेकिन दोनों लिपियों को एक ही बैठक में मिलाकर पढ़ाना हर बच्चे के लिए सही नहीं होगा। मैं शुरुआत में वही लिपि चुनूँगा जिसकी पहचान बच्चा पहले से थोड़ी-बहुत कर चुका है, और दूसरी को अलग दिन या अलग अभ्यास में रखूँगा। इससे अक्षरों के आकारों का फर्क समझने के लिए मन को समय मिलता है।

रोज़मर्रा में इसे कहाँ फिट करें

एक व्यावहारिक स्थिति यह हो सकती है कि बच्चा भोजन तैयार होने तक कुछ मिनट इंतज़ार कर रहा हो। उस समय एक छोटा अक्षर-अभ्यास उपयोगी है, बशर्ते आप उसे अनिश्चित अवधि के स्क्रीन समय में न बदलें। मैं पहले से तय करूँगा कि आज केवल कुछ अक्षर देखने हैं, फिर ऐप बंद करके बच्चे से कागज़ पर उनमें से एक बनाने को कहूँगा। इस तरह फोन पर किया गया अभ्यास हाथ से लिखने की गतिविधि से जुड़ता है।

यात्रा या प्रतीक्षा के दौरान भी यह काम आ सकता है, खासकर जब साथ में बैठकर ध्यान देने का अवसर हो। लेकिन अगर बच्चा बहुत थका हुआ है, बेचैन है या केवल तेज़ मनोरंजन चाहता है, तो अक्षर ट्रेस करने का काम उसे बोझ लग सकता है। उस समय ऐप को “शांत कराने” का साधन मानने के बजाय बाद में फिर आज़माना बेहतर है। सीखने का अभ्यास तभी उपयोगी है जब बच्चा उसमें कुछ ध्यान लगा सके।

सेटिंग और इस्तेमाल की तैयारी

पहली बार खोलने पर मैं अभिभावक के रूप में कुछ मिनट देकर उपलब्ध विकल्पों को देखूँगा, ताकि समझ सकूँ कि बच्चे को कौन-सी भाषा और किस तरह का अभ्यास दिख रहा है। यह भी देखना उपयोगी है कि बच्चा स्क्रीन पर खुद क्या चुन पा रहा है और कहाँ उसे मदद चाहिए। छोटे बच्चे के लिए फोन हाथ में देने से पहले ऐप तैयार रखना, सही गतिविधि तक पहुँचना और फिर पास बैठना अक्सर सहज अनुभव और बार-बार भटकने के बीच फर्क पैदा करता है।

किसी खास सेटिंग या नियंत्रण को मानकर चलने के बजाय, जो विकल्प वास्तव में स्क्रीन पर दिखाई दें, उन्हें बच्चे की जरूरत के अनुसार परखें। अगर भाषा बदलने या गतिविधि चुनने का विकल्प सामने आता है, तो अभ्यास से पहले उसे तय कर लें; बीच में बार-बार बदलना बच्चे का ध्यान तोड़ सकता है। यदि आपके बच्चे को केवल एक लिपि सीखनी है, तो सत्र के दौरान उसी पर टिके रहना सरल रहेगा।

मेरी सबसे उपयोगी सलाह है कि हर सत्र का छोटा लक्ष्य पहले तय करें। उदाहरण के लिए, आज बच्चा अक्षर पहचानने पर ध्यान देगा, कल उसी अक्षर को ट्रेस करेगा और बाद में उसे कागज़ पर बनाने की कोशिश करेगा। यह तरीका किसी ऐसी सुविधा पर निर्भर नहीं करता जो ऐप में होने का दावा किया जाए; यह बस ऐप के अक्षर-अभ्यास को घर की सीखने की आदत से जोड़ता है।

धीमी शुरुआत से बेहतर दोहराव तक

अभ्यास तेज़ करने का अच्छा तरीका यह नहीं कि बच्चे को जल्दी-जल्दी स्क्रीन पर आगे बढ़ाया जाए। मैं एक परिचित अक्षर से शुरू करके उसे पहचानने, नाम बोलने और ट्रेस करने के क्रम को दोहराऊँगा। जब बच्चा उस क्रम में सहज लगे, तभी नया अक्षर लाऊँगा। इससे ऐप को छोटे, पहचानने योग्य अभ्यासों में इस्तेमाल किया जा सकता है और अभिभावक को यह भी दिखता है कि बच्चा केवल रास्ता याद कर रहा है या अक्षर को सचमुच पहचान रहा है।

एक और काम की आदत है कि स्क्रीन पर अभ्यास के बाद बच्चे से अक्षर हवा में उँगली से बनाने को कहें। फिर चाहें तो कागज़ पर बड़ा आकार बनाकर उसे दिखाएँ। फोन पर ट्रेसिंग का रास्ता और असली कागज़ पर हाथ चलाना बिल्कुल एक जैसा अनुभव नहीं है, इसलिए दोनों को जोड़ना अधिक संतुलित रहेगा। यह खास तौर पर उन बच्चों के लिए मददगार हो सकता है जो स्क्रीन पर उँगली चलाने में अच्छे हैं, लेकिन पेंसिल पकड़ने या कागज़ पर आकार बनाने में अभी अभ्यास कर रहे हैं।

अगर बच्चा किसी अक्षर पर अटकता है, तो उसी को लगातार दोहराने के बजाय थोड़ी देर रुककर उससे अक्षर का आकार देखने या उसका नाम बताने को कहें। परेशानी उँगली के नियंत्रण में है या अक्षर पहचानने में—यह फर्क समझना महत्वपूर्ण है। पहली स्थिति में धीमी गति और साथ बैठना मदद कर सकता है; दूसरी में अक्षर को बोलकर पहचानने और आसपास की लिखावट में उसे खोजने का छोटा खेल बेहतर रहेगा। ऐप अभ्यास देता है, लेकिन यह निर्णय अभिभावक ही कर सकता है।

अभ्यास को सहज बनाने के छोटे तरीके

एक रोज़मर्रा की मिसाल लें: बच्चा बाहर जाने से पहले जूते पहन रहा है और तैयार होने में कुछ मिनट बाकी हैं। अगर वह शांत और उत्सुक है, तो मैं उसी समय नया पाठ शुरू करने के बजाय पहले से देखे हुए एक अक्षर को पहचानने और बनाने का छोटा अभ्यास चुनूँगा। परिचित काम चुनने से बीच में रोकना भी आसान रहता है; घर से निकलने की जल्दी हो तो लंबा सत्र अधूरा छोड़ने या बच्चे को खींचकर हटाने की नौबत कम आती है।

एक और उपयोगी तरीका है कि ऐप खोलने से पहले कागज़ और पेंसिल पास रख लें। ट्रेस करने के बाद बच्चे से वही आकार कागज़ पर बनाने को कहें, पर स्क्रीन पर बनी रेखा की हूबहू नकल की अपेक्षा न रखें। उद्देश्य यह देखना है कि उसे अक्षर की दिशा और रूप याद है या नहीं। अगर कागज़ पर बनाना कठिन लगे, तो उस दिन केवल अक्षर पहचानने पर लौटें। इस छोटे बदलाव से अभ्यास को बच्चे की क्षमता के अनुरूप रखना आसान होता है।

आदत बनाने का हल्का ढाँचा

इस तरह के खेल को रोज़मर्रा की नियमितता में शामिल करते समय छोटा, दोहराने योग्य क्रम रखें: बच्चा एक अक्षर देखे, उसे ट्रेस करे, उसका नाम कहे और फिर फोन रख दे। इसे तभी लंबा करें जब बच्चा खुद रुचि दिखाए। किसी दिन बच्चा केवल देखने के लिए तैयार हो, तो उसे जबरन ट्रेस कराने की ज़रूरत नहीं। छोटे बच्चों के साथ निरंतरता का अर्थ हर दिन लंबा अभ्यास नहीं, बल्कि सीखने को तनावमुक्त बनाए रखना है।

अभिभावक चाहें तो अपने लिए यह याद रखें कि पिछली बार कौन-सी लिपि और किस तरह का अभ्यास किया गया था। इससे अगली बार बच्चे को एकदम नई चीज़ों की भीड़ नहीं मिलती। हालांकि अभ्यास को परीक्षा की तरह दर्ज करने की जरूरत नहीं है; बच्चे की बातचीत, अक्षर पहचानने की सहजता और कागज़ पर कोशिश करना भी प्रगति के उपयोगी संकेत हैं।

अक्षर-अभ्यास से क्या उम्मीद रखें

अंग्रेज़ी फ़ोनिक्स का उल्लेख इसे केवल अक्षर के आकार पर उँगली चलाने तक सीमित नहीं रहने देता, लेकिन मैं फिर भी ध्वनि को बच्चे से बोलकर दोहरवाने और रोज़मर्रा के शब्दों से जोड़ने की भूमिका अपने पास रखूँगा। स्क्रीन पर किसी अक्षर का अभ्यास करना और उस ध्वनि को किताब या बातचीत में पहचानना अलग काम हैं। यदि आपका बच्चा किसी अक्षर को ट्रेस कर लेता है पर उसका नाम याद नहीं रखता, तो अभ्यास को सफल घोषित करने की जल्दी न करें; उसी अक्षर को किसी परिचित शब्द में सुनना या देखना अगला स्वाभाविक कदम हो सकता है।

बच्चा अकेले ऐप चला पाएगा या नहीं, इसका जवाब उसकी उम्र के साथ-साथ स्क्रीन पर चयन करने की आदत पर निर्भर करता है। मैं पहले कुछ बार पास बैठकर देखूँगा कि वह सही अभ्यास तक पहुँचता है, संकेत समझता है और जरूरत पड़ने पर रुक सकता है या नहीं। यदि उसे हर बार दिशा बतानी पड़ती है, तो यह कोई असफलता नहीं—बस बताता है कि अभी साझा इस्तेमाल अधिक उपयुक्त है। फोन को छोटे बच्चे के हाथ में बिना तय उद्देश्य दिए छोड़ना इस खेल की सबसे कम उपयोगी आदतों में से एक है।

जहाँ इसकी सीमाएँ साफ़ दिखती हैं

ट्रेसिंग से अक्षर का आकार समझने में मदद मिल सकती है, लेकिन इससे अपने-आप पढ़ना, शब्द बनाना या लिखावट में महारत नहीं आती। अगर आपका उद्देश्य बच्चे को पूरी भाषा पढ़ाना है, तो साथ में कहानी पढ़ना, चीज़ों के नाम बोलना, ध्वनियों पर बात करना और कागज़ पर लिखने का अभ्यास भी चाहिए। इसीलिए मैं इसे शुरुआती अक्षर-अभ्यास का एक साधन मानता हूँ, पूरा पाठ्यक्रम नहीं।

इसी तरह, बच्चा अगर फोन पर बहुत जल्दी दूसरी चीज़ों की ओर चला जाता है, तो अकेले ऐप इस्तेमाल करना आपके लिए सही तरीका नहीं होगा। पास बैठकर अगला कदम बताना या फोन को केवल तय अभ्यास के लिए देना अधिक व्यावहारिक है। जिन परिवारों को अक्षरों के साथ विस्तृत कहानी, बातचीत या शिक्षक-निर्देशित पाठ चाहिए, उनके लिए किताब, कक्षा या ऐसा दूसरा संसाधन बेहतर हो सकता है जिसमें बातचीत और क्रमबद्ध पाठ मुख्य हों। इस ऐप की ताकत छोटी स्क्रीन-आधारित ट्रेसिंग है, हर सीखने की जरूरत को पूरा करना नहीं।

यह मुफ्त गेम है और इसे RV AppStudios ने बनाया है। इसे तीन साल और उससे ऊपर के बच्चों के लिए उपयुक्त बताया गया है, फिर भी मेरे हिसाब से उम्र से अधिक अहम बच्चे की स्क्रीन पर उँगली चलाने की सहजता और किसी बड़े का साथ है। इसकी औसत रेटिंग 4.0 है, और इसे करीब 93 हज़ार रेटिंग मिली हैं; 50 मिलियन से अधिक इंस्टॉल बताते हैं कि बहुत से परिवार इसे आज़मा चुके हैं। ये बातें उपयोग का संकेत देती हैं, पर आपके बच्चे के लिए सही होने की गारंटी नहीं।

विकल्पों के मुकाबले इसकी जगह

अगर आप अक्षर सिखाने के लिए कागज़ी वर्णमाला चार्ट या किताब इस्तेमाल करते हैं, तो उससे बच्चे के साथ पढ़ने, सवाल पूछने और अपनी गति से रुकने की सुविधा मिलती है। यह ऐप उस साझा बातचीत की जगह नहीं लेता; इसका अलग लाभ उँगली से अक्षर का रास्ता बनाने वाला अभ्यास और हिंदी-अंग्रेज़ी के बीच चुनाव है। दूसरी ओर, केवल वीडियो दिखाने वाला विकल्प बच्चे को अक्षर की आकृति पर खुद हाथ चलाने का वही अभ्यास नहीं देता। इसलिए चुनाव इस पर निर्भर है कि आपको शांत, स्पर्श-आधारित दोहराव चाहिए या कहानी और बातचीत को केंद्र में रखने वाला साधन।

मेरे लिए इसका संतुलित उपयोग दोनों तरीकों को साथ रखना है: ऐप में एक अक्षर देखना और ट्रेस करना, फिर किताब, खिलौने के डिब्बे या घर की किसी लिखावट में उससे परिचित होना। अगर परिवार पहले से किसी शिक्षक के क्रमबद्ध पाठ का पालन कर रहा है, तो उसी क्रम को प्राथमिकता दें और इस खेल को केवल पूरक अभ्यास रखें। एक ही समय में कई अक्षर-सिखाने वाले साधन बदलते रहने से बच्चे को यह समझना कठिन हो सकता है कि ध्यान किस चीज़ पर देना है।

किस परिवार के लिए मेरी सिफारिश

ABC Kids उन परिवारों के लिए अच्छा शुरुआती विकल्प है जो बच्चे को हिंदी और अंग्रेज़ी अक्षरों के आकार से परिचित कराने का सरल, हाथ से किया जाने वाला स्क्रीन अभ्यास चाहते हैं। अंग्रेज़ी फ़ोनिक्स और ABCD खेल के साथ वर्ण ट्रेस करने का विचार इसे केवल अक्षर दिखाने वाले साधारण विकल्प से अलग करता है। इसकी रिलीज़ 3 मार्च 2016 को हुई थी और Android पर इसे चलाने के लिए 6.0 या उससे नया संस्करण चाहिए। डाउनलोड करने से पहले अपने डिवाइस की संगतता देख लेना समझदारी होगी।

मैं इसे उस अभिभावक को सुझाऊँगा जो सत्र के दौरान पास बैठ सकता है, बच्चे की रुचि देख सकता है और स्क्रीन पर अभ्यास को बोलने तथा कागज़ पर बनाने से जोड़ सकता है। अगर आप ऐसा साधन ढूँढ़ रहे हैं जो बिना निगरानी बच्चे को लंबे समय तक व्यस्त रखे, या जो पढ़ने-लिखने का पूरा पाठ्यक्रम दे, तो यह आपकी अपेक्षा से सीमित लगेगा। लेकिन शुरुआती अक्षरों को छूकर और ट्रेस करके सीखने के लिए इसका साफ़ उद्देश्य उपयोगी है। मेरे लिए इसकी सबसे अच्छी भूमिका एक छोटी, नियमित सीखने की आदत में है—न कि किताब, बातचीत या वास्तविक लिखावट के अभ्यास की जगह।